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融媒体宣传互融

建立一种新型和谐互补互信的媒体关系。打造'融媒体'，就是摆正新老媒体关系，分析新老媒体的利弊，以优势互补、扬优去劣，达到1+1>2的效果。旗县融媒体案例库旗县一级的融媒体案例库包含的内容比较广泛，热点事件、新闻事件、采访事件等相关的民生、民声、生活服务等问题可以一并纳入我们的融媒体案例库。比如，广播的迅疾、便捷，电视的直观、立体，互联网的'四个***'(***空间、***时间、***作者、***受众)

各媒体对'我无他有'的东西，不妒忌，不害怕，对'他无我有'的，不排异，不拒绝，都把'他'当作自己的一部分，兼收并蓄，追求'水桶定率'。智慧融媒体平台

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各媒体共同作用，取长补短，优势互补

融媒体就是在各媒介既有共通点，又有各自特色和优势的背景下产生的，我们都知道像传统媒体，比如广播的优势就是信息传播迅速，便捷，电视的优势是直观和立体，在一些经济相对落后的地区，互联网还没有连接上，广播和电视依然是当地的主流媒体，当地人们获取新闻信息依然只能通过这些传统的媒体渠道。以前，我们在电视的节目中插播的广告，上网时都要进行重新编排，拿掉广告部分。

而在现如今的互联网时代，网络虽然***空间，***时间，***作者，***受众，但也并非360度无死角，在一些偏远地区，互联网依然只是一个传说。所以在这样的背景下，不管是新媒体还是传统媒体就需要相互融合，去取长补短，各自发挥自己的优势。

融媒体中心APP“西施号”来啦！

去年9月7日，融媒体中心发出征集令，为诸暨媒体APP征名。名称确定后，融媒体中心又发出了客户端LOGO以及宣传语的征集令。

??这两次征集活动，得到了社会各界的广泛关注，***各地都有来稿，其中名称3000多个、LOGO设计稿300多个、宣传语2000多个。按照征集活动规则，经组多轮评审，分别评选出APP名称、LOGO设计、宣传语入选奖各1名，入围奖各3名。

??去年10月，融媒体中心确定了APP的终命名——西施号。西施号的作者“老酒”，他的理念是西施是诸暨代表性的标志，而“号”有时代前行之意，吹响发展号角。从传播载体来说：西施号响亮、明快、时尚、朗朗上口，易传播。就如同高铁“西施号”一样，承载着海量信息，驶向前方，驶进千万掌心。新媒体传播信息不会受时空限制，传播内容可随时随地借助媒介终端立体传递。

??昨天，融媒体中心公布了LOGO以及宣传语获奖作品。LOGO标识入选作品作者杨艳芬，标志内含西施、溪流、字母e、信息带等元素。作者释义：西施浣纱的美丽剪影体现了西施、诸暨的特征；字母e是网络信息的特色符号，涓涓溪流就像一条信息带，源源不断地提供给读者海量的信息。入选的宣传语为：每一天，美一点！传播环境深度重构首先，传播渠道的泛化带来媒介接触时间、场景的碎片化，持续不断地对人们的求知途径、思维方式、价值观念产生影响。作者君子兰。

呼市融媒体多路直播见证

7月8日14时20分，2020年内蒙古后一科英语即将开始。在呼市市中学考点，考生早已陆续进入考场候考，附近管制交通的警戒线已拉起，考点周围除了等候的家长和维护交通的，几乎没有其他流动人员，显得格外安静。

当日，呼市的气温达31℃。除了期间为呼市考生提供免费乘车服务的200余辆出租汽车外，维护交通秩序的随处可见。他们虽早已汗流浃背，但任劳任怨为生保驾护航。“我们做了紧急部署，开考前在祥云道的光明路到友谊路进行交通管制，禁止机动车通行，保障考场周围安静。在考点周边设置了临时停车场，在重要路口安排了摩托车，一旦考生需要帮助，能够快速帮助解决，保证考生能顺利进行。”正在执勤的唐山二大队副大队长李逍宇说。互联网+时代的基层***，需要把握新媒体发展特点，利用新媒体宣传优势，转变思维方式，将新媒体宣传作为新时代***工作的重要一环。

在考场门口记者再次看到讨彩头的“一举夺魁 旗开得胜”的亮丽风景，成桶的向日葵摆放在人行道中间，不少家长身着旗袍。一位穿着绿旗袍、绿高跟鞋的家长表示，穿成这样就是想为孩子讨个旗开得胜、一路绿灯的好彩头：“只要他能享受，开开心心的就好。疫情期间，老师们辛勤地付出，作为家长特别感恩，非常感谢，希望所有的考生都能考出好成绩。智慧融媒体平台以技术为驱动的媒介融合恰好与世界政治经济权转型的过程形成耦合，由此加深了当前国际传播媒体格局重构过程的复杂性。”